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sábado, 16 de febrero de 2013

CARNAVAL

Es fiesta si es de todos

FIESTA  (Dar, Ofrecer, Celebrar, Hacer) Reunión de gente en algún sitio para divertirse o pasar agradablemente el tiempo unos con otros. 

Así nos define el diccionario de María Moliner lo que debe ser una verdadera fiesta, y así lo hemos intentado pasar este carnaval en la Campana y en el cole. Todos los niños y niñas, sus familiares y las personas de la escuela, hemos estado implicados en su preparación, desarrollo y disfrute.

Lo verdaderamente importante ha sido el proceso que hemos vivido, la emoción e ilusión con la que avanzaban los días del calendario, las horas para llegar a cada momento de los que esperabamos.
Anotamos algunos hitos importantes:

jueves, 6 de diciembre de 2012

LA CREACIÓN ARTÍSTICA

¿Qué tiene que ver una algarroba con el arte?


"Un objeto técnicamente impecable que no transmita nada es pobre desde el punto de vista artístico, mientras que aquello que muestra inteligencia, imaginación y creatividad puede ser considerado una obra de arte aunque su realización técnica sea ostensiblemente tosca"
(Robert Belton)


Se define la creatividad como la generación de nuevas ideas o conceptos o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.


 El otro día recogimos algarrobas en el bosque de la Alhambra a la salida del concierto. Veamos como la mirada, es decir la capacidad de interpretar lo que los ojos ven, unida a la potente imaginación de los niños y niñas, convierten un objeto sencillo como la algarroba en una creación artística.

domingo, 14 de octubre de 2012

EL DIBUJO: ESPEJO DE SUS VIVENCIAS

MEDIO DE COMUNICACIÓN ENTRE EL INTERIOR Y EL EXTERIOR

Mucho se ha escrito y dicho sobre la importancia del dibujo como uno de los lenguajes más potentes que tiene el niño para elaborar y manifestar sus percepciones de lo que vive y observa del mundo que le rodea. 

En esta ocasión, un pequeño ejemplo de algunas de sus representaciones de la experiencia de la visita a la biblioteca, acompañadas de las fotos de las situaciones reales que pueden haber dado fruto a los recuerdos que han plasmado en sus dibujos.


MESAS DE LUZ

PRIMERAS CREACIONES CON LA LUZ Y EL COLOR



CASITA
Se hizo la luz y empezó todo. Descubrir, dominar, jugar y crear con las luces y las sombras siempre nos ha atraído desde nuestros orígenes. Los niños de estas edades recorren el mismo camino, desde la magia y la sorpresa, hasta la experimentación y el descubrimiento de sus posibilidades y efectos. A continuación algunas de sus primeras   realizaciones en la zona de luz en busca de la belleza, el equilibrio y la comunicación creativa.